产教融合背景下国家级职业教育教师教学 创新团队建设逻辑与创新模式


	--- 以昆明冶金高等专科学校电子商务教师教学创新团队建设为例

doi:10. 3969/j. issn. 1009 - 0479. 2025. 02. 008

昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (2): 42-.DOI: 10. 3969/j. issn. 1009 - 0479. 2025. 02. 008

产教融合背景下国家级职业教育教师教学创新团队建设逻辑与创新模式

--- 以昆明冶金高等专科学校电子商务教师教学创新团队建设为例

昆明冶金高等专科学校商学院,云南昆明 650033

收稿日期:2024-06-04 出版日期:2025-04-09 发布日期:2025-09-24
作者简介:周霞霞(1981-),女,山东烟台人,副教授,管理学硕士,主要从事高职教育评价研究。
基金资助:
中华职业教育社2023年度规划委托课题“职业教育数字化转型背景下高职院校教师数字素养提升策略研究” (ZJS2023 YB29)。

Construction Logic and Innovation Mode of Building National-Level Vocational Education and Training-Teacher-Teaching Innovation Teams Against the Background of Industry-Education Integration: A Case Study of E-Commerce Innovative Teaching Team at Kunming Metallurgy College

Faculty of Business, Kunming Metallurgy College, Kuning 650033, China

Received:2024-06-04 Online:2025-04-09 Published:2025-09-24

摘要/Abstract

摘要： 建设教师教学创新团队是推进高职院校高质量发展的重要举措。《国家职业教育改革实施方案》提出, 要“探索组建高水平、结构化教师教学创新团队”。以昆明治企高等专科学校电子商务国家级职业教育教师教学创新团队建设为例,分析电子商务国家级职业教育教师教学创新团队组建逻辑、校本实践以及建设成效,以期为其他国家级职业教育教师教学创新团队建设提供借鉴和参考。

关键词: font-family:", background-color:#FFFFFF, ">电子商务, 创新团队, 产教融合, 育人成效

Abstract: Establishing innovative teaching team is crucial to promote the high-quality development of higher vocational colleges. The Implementation Plan for the National Vocational Education Reform propo- ses toemphasizes forminghigh-level and structured innovative teaching teams. This article makes a case study of the buildingof the national-level innovative teaching team in e-commerce at Kunming Metallurgy College. It outlines the team's construction logic, school-based practices, and outcomes, aiming to pro- vide references and insights for other national-level vocational education innovative teaching teams.

Key words: font-family:", background-color:#FFFFFF, ">e-commerce, innovation team, industry-education integration, outcomes in cultivating talents

中图分类号:

周霞霞, 王庆春, 童晓茜, 刘莹, 李依蓉.

产教融合背景下国家级职业教育教师教学创新团队建设逻辑与创新模式

--- 以昆明冶金高等专科学校电子商务教师教学创新团队建设为例 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 42-.

ZHOU Xiaxia, WANG Qingchun, TONG Xiaoxi, LIU Ying, LI Yirong .

Construction Logic and Innovation Mode of Building National-Level Vocational Education and Training-Teacher-Teaching Innovation Teams Against the Background of Industry-Education Integration: A Case Study of E-Commerce Innovative Teaching Team at Kunming Metallurgy College

[J]. Journal of Kunming Metallurgy College, 2025, 41(2): 42-.

[1]	成求勇, 庄倩琳, 窦金焕. 边疆少数民族地区在脱贫致富过程中思想观念转型研究 ---- 以某乡贫困村为例 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 1-.
[2]	克琴, 史官清, 杨海兰. 乡村振兴背景下农村籍毕业生返乡就业创业的时代价值及优化策略 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 5-.
[3]	童晓茜, 周霞霞, 欧阳佳佳. 基于胜任力理论的高职院校教师数字胜任力研究 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 11-.
[4]	邵冉 . 高职专科生职业价值观结构与测验 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 19-.
[5]	吴世立“, 杨康贤”, 徐子珺”, 李路”, 曾扬明” . 高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设研究 #br#[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 27-.
[6]	杨景. 数据挖掘在高校辅导员工作中的应用探索与研究 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 32-.
[7]	殷文明. 高职院校体育保健与康复专业“体医融合” 策略与路径研究 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 36-.
[8]	涂国栋“, 蒋励”, 邱邻霖”, 朱慧敏”, 杨天荣”, 王军 . AIGC 赋能下的职教美育精品在线课程制作研究 -- 以中国绘画鉴赏课程为例 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 50-.
[9]	刘凇麟”, 杨蕾颖”. 校企合作课程三维设计软件应用开发实践研究 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 56-.
[10]	刘溪“, 杨国富”, 李湘莹“. 高职工作室制下知识产权法通识课的课程思政融合路径研究 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 62-.
[11]	李玫谕. 以中华优秀传统文化守正创新为高职教育高质量发展培根铸魂 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 67-.
[12]	高琼华’, 黄筱雯. 双重股权结构对企业创新绩效的影响研究 ---- 以优刻得为例 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 72-.
[13]	和燕杰, 郑全东, 吴志国, 张云欣 . 数字经济赋能旅游产业提质升级研究 -- 以丽江为例 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 83-.
[14]	李莲. AI 翻译与人工翻译的比较研究 -- 以中国二十四节气的越译为例 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 93-.
[15]	刘开华“, 邓绍艺”, 李秧”. 从“出圈”到认同:云南“打跳”类短视频对中华民族共同体意识的表达与塑造 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 100-.

产教融合背景下国家级职业教育教师教学创新团队建设逻辑与创新模式

Construction Logic and Innovation Mode of Building National-Level Vocational Education and Training-Teacher-Teaching Innovation Teams Against the Background of Industry-Education Integration: A Case Study of E-Commerce Innovative Teaching Team at Kunming Metallurgy College

PDF (PC)

可视化

摘要/Abstract

引用本文

产教融合背景下国家级职业教育教师教学创新团队建设逻辑与创新模式

Construction Logic and Innovation Mode of Building National-Level Vocational Education and Training-Teacher-Teaching Innovation Teams Against the Background of Industry-Education Integration: A Case Study of E-Commerce Innovative Teaching Team at Kunming Metallurgy College

使用本文

参考文献

相关文章 15

边疆少数民族地区在脱贫致富过程中思想观念转型研究 ---- 以某乡贫困村为例

乡村振兴背景下农村籍毕业生返乡就业创业的时代价值及优化策略

基于胜任力理论的高职院校教师数字胜任力研究

高职专科生职业价值观结构与测验

高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设研究

数据挖掘在高校辅导员工作中的应用探索与研究

高职院校体育保健与康复专业“体医融合” 策略与路径研究

AIGC 赋能下的职教美育精品在线课程制作研究 -- 以中国绘画鉴赏课程为例

校企合作课程三维设计软件应用开发实践研究

高职工作室制下知识产权法通识课的课程思政融合路径研究

以中华优秀传统文化守正创新为高职教育高质量发展培根铸魂

双重股权结构对企业创新绩效的影响研究 ---- 以优刻得为例

数字经济赋能旅游产业提质升级研究

AI 翻译与人工翻译的比较研究 -- 以中国二十四节气的越译为例

从“出圈”到认同:云南“打跳”类短视频对中华民族共同体意识的表达与塑造

编辑推荐

Metrics

本文评价

产教融合背景下国家级职业教育教师教学 创新团队建设逻辑与创新模式

Construction Logic and Innovation Mode of Building National-Level Vocational Education and Training-Teacher-Teaching Innovation Teams Against the Background of Industry-Education Integration: A Case Study of E-Commerce Innovative Teaching Team at Kunming Metallurgy College

PDF (PC)

可视化

摘要/Abstract

引用本文

产教融合背景下国家级职业教育教师教学 创新团队建设逻辑与创新模式

Construction Logic and Innovation Mode of Building National-Level Vocational Education and Training-Teacher-Teaching Innovation Teams Against the Background of Industry-Education Integration: A Case Study of E-Commerce Innovative Teaching Team at Kunming Metallurgy College

使用本文

参考文献

相关文章 15

边疆少数民族地区在脱贫致富过程中思想观念转型研究 ---- 以某乡贫困村为例

乡村振兴背景下农村籍毕业生返乡就业创业的 时代价值及优化策略

基于胜任力理论的高职院校教师数字胜任力研究

高职专科生职业价值观结构与测验

高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设研究

数据挖掘在高校辅导员工作中的应用探索与研究

高职院校体育保健与康复专业“体医融合” 策略与路径研究

AIGC 赋能下的职教美育精品在线课程制作研究 -- 以中国绘画鉴赏课程为例

校企合作课程三维设计软件应用开发实践研究

高职工作室制下知识产权法通识课的 课程思政融合路径研究

以中华优秀传统文化守正创新 为高职教育高质量发展培根铸魂

双重股权结构对企业创新绩效的影响研究 ---- 以优刻得为例

数字经济赋能旅游产业提质升级研究

AI 翻译与人工翻译的比较研究 -- 以中国二十四节气的越译为例

从“出圈”到认同:云南“打跳”类短视频 对中华民族共同体意识的表达与塑造

编辑推荐

Metrics

本文评价

产教融合背景下国家级职业教育教师教学创新团队建设逻辑与创新模式

产教融合背景下国家级职业教育教师教学创新团队建设逻辑与创新模式

乡村振兴背景下农村籍毕业生返乡就业创业的时代价值及优化策略

高职工作室制下知识产权法通识课的课程思政融合路径研究

以中华优秀传统文化守正创新为高职教育高质量发展培根铸魂

从“出圈”到认同:云南“打跳”类短视频对中华民族共同体意识的表达与塑造